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不过，白及被带走时，周筱风却把大衣交给他，表示对白及的关怀与师徒之(zhi)情，使白及认识到自己错怪周筱风。这一感情线提示着教(jiao)师要对学生进行恰当的指导，对他们给予真诚的关怀与帮助(zhu)，与之形成真诚的师生感情。《情感线索》从总体上讲，从周筱风与陈玥相(xiang)爱到白及与周筱风师徒相结合，表现出人类复杂而又复杂的感情纠缠。这使(shi)我们开始反思(si)恋爱与友谊的界线，同时也提(ti)醒(xing)着教育工(gong)作者要对学生进行恰当的指导。